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【教师节专访】能力启蒙 天才宝贝Jojo老师

2014-09-03 常熟零距离 浪尖漫步者 点击:
Jojo老师是天才宝贝的教学主管,从天才宝贝建立初期,3年多的时间,见证了中心的成长。对于天才宝贝也建立了极其深厚的情感!出于对孩子的喜爱,Jojo老师对自己的职业定位也非常清楚,我想跟孩子在一起,于是选择了天才宝贝。

天才宝贝
Jojo老师

  Jojo老师是天才宝贝的教学主管,从天才宝贝建立初期,3年多的时间,见证了中心的成长。对于天才宝贝也建立了极其深厚的情感!出于对孩子的喜爱,Jojo老师对自己的职业定位也非常清楚,我想跟孩子在一起,于是选择了天才宝贝。

  课堂跟孩子互动的时间是Jojo老师最开心的时候。孩子们天真、稚嫩,然而又存在这样或者那样的缺点。老师就会有自己特有的方法,来帮助孩子塑造更好的性格。课堂中的问答时间、角色扮演、演讲录像、动手实验、团体活动等多样化的教学方法,有效延长孩子注意力集中时间,帮助孩子提升学习意愿和兴趣。孩子对一件事情的注意力不会太长,所以每节课上,老师时刻把握着孩子的心里,这些环节一直在变化,能充分调动孩子的兴趣。

  当然。孩子的自信心、沟通能力、领导才能等等都能在天才宝贝的课堂里得到很好的培养。例如课堂录像活动就是很好的一个锻炼方式,让孩子一次又一次的拿着麦克风,站在讲台上,面对着全班同学和指导师,面对着摄像镜头,进行演讲训练。同时我们的指导师们也非常善于鼓励和引导孩子。孩子一开始不能完整的表达,比如课上有火山爆发的实验,要把各种材料按顺序倒入一个容器中。要让孩子完整地把这个过程说出来,会有点难度,老师就会逐渐引导。“我们今天做了一个什么实验呢?”“我们做了火山爆发的实验,先是倒了醋”“倒完醋之后倒什么呢?”“然后把洗洁精倒在醋里”这样一步步的引导,孩子就能完整地表达。更重要的是能让孩子学会在说话前独立思考。

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